מסלול מחוננים

"לתת הזדמנות"  - התפיסה החינוכית של ביה"ס בכיתות המחוננים:

כיתת המחוננים היא הזדמנות. הכיתה מציעה לילדים המחוננים הזדמנות נפלאה – לצמוח ולפרוח בסביבה בטוחה, שהיא גם מאתגרת, עם קבוצת הדומים להם.

כיתות המחוננים בשרת, בהן לומדים, מי שאותרו כמחוננים על ידי האגף למחוננים ומצטיינים של משרד החינוך, נועדו לתת מענה לצרכיהם המיוחדים של תלמידים בעלי פוטנציאל גבוה למצוינות אקדמית וחברתית.

אנו יוצאים מנקודת הנחה, שתלמידים מחוננים הם בעלי מאפיינים וצרכים ייחודיים. שוויון הזדמנויות בחינוך דורש השקעה דיפרנציאלית של משאבים בהתאם למאפיינים ולצרכים של כל תלמיד ותלמיד, כדי שיוכל לממש את הפוטנציאל שלו באופן מיטבי.

אוכלוסיית המחוננים מתאפיינת בקווי דמיון מסוימים, אך בה בעת היא גם הטרוגנית  ורב-גונית בצורה בלתי רגילה, מסיבה זו קיימת שאיפה מתמדת ומאמץ אמיתי לקדמם בכל תחום, להשקיע בתחומים החזקים של כל אחד מהם ובמקביל להביא להתמדה ולמאמץ בתחומים חלשים יותר.

היעד המרכזי שלנו הוא לאפשר לתלמידים אלה ליהנות ממערכת חינוך המכירה בצורכיהם המיוחדים- האינטלקטואליים והרגשיים, מאפשרת להם לממש את הפוטנציאל האישי שלהם ולהרחיב את השפעתם על הסביבה והקהילה, כל זאת מתוך תפישה של מצוינות אישית, אנושית, ערכית וחברתית לצד מעורבות ואחריות לסביבה ולזולת.

מצוינות אינה מסתכמת בהצלחה בקידום המטרות האישיות והפרטיות של האדם, אלא מתבטאת גם בהתחשבות, בהשפעה ובתרומה לסביבה, לקהילה, למדינה ולאנושות, לצד חוסן נפשי, שיווי משקל רגשי ומסוגלות לאושר.

כדי להשיג את היעדים, צוות בית הספר, הפדגוגי והמסייע, עושה רבות כדי להביא לקידום ופיתוח  תכניות לימודיות, רגשיות וחברתיות הנותנות מענה להיבטים קוגניטיביים, רגשיים, חברתיים וערכיים  לתלמידים, מתוך אמונה, שהחינוך למצוינות נשען בו-זמנית על פיתוח כישוריו האינטלקטואליים של התלמיד ועל טיפוח כישוריו החברתיים.

הערך המוסף המוצע לתלמידים במסגרת כיתת המחוננים נגזר מעובדת היותה כיתה בתוך בית הספר. בחטיבת הביניים, בכיתה ז' ובתחילת כיתה ח' התלמידים נמצאים בתהליך של התאקלמות אישית בכיתה, בסביבת השווים להם, ובמקום הבטוח להם. לקראת סוף כיתה ח' וכיתה ט' הם משתלבים במעגלים חברתיים נוספים, מעגלים בית ספריים, כמו משצ"ים, "יזמים צעירים", תפקידים מרכזיים במועצת תלמידים, וכדומה. אנו עדים למספר רב של תלמידים מכיתות המחוננים הלוקחים חלק נכבד בפרויקטים ויוזמות אלו. התכניות לטיפוח המחוננים בבית הספר, מהוות מקור להשראה פדגוגית ולהעצמה לכלל מורי ותלמידי בית הספר.

להמשך קריאה והעמקה, ניתן ללחוץ על הקישורים הבאים: